Quale tablet per studiare?

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I migliori tablet per studenti 2020

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Il miglior tablet per studenti 2021

I gadget moderni sono diventati un’eccellente fonte di conoscenza. Ora tutti possono inserire una query di ricerca per trovare dati importanti. Ci sono molti gadget interessanti che puoi usare per migliorare la tua esperienza educativa. Vale la pena notare che la maggior parte degli studenti tende a scegliere computer portatili, smartphone e tablet. Ma quale gadget è la massima priorità? Cosa dovresti scegliere, e c’è una chiara distinzione tra i tipi di compiti svolti? Scopriamolo.

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Per prima cosa, guardiamo le principali differenze per capire quale gadget sarà rilevante per te. Iniziamo con il fattore di forma. I computer portatili sono analoghi a un personal computer con uno schermo, un touchpad e una tastiera. Si tratta di un dispositivo versatile che sarà un ottimo compagno per qualsiasi studente. Il fatto è che è facile portare un computer portatile con te a una lezione, in un parco o in un’altra città. Inoltre, non c’è bisogno di cercare una fonte di alimentazione. I notebook medi possono funzionare con una sola carica della batteria per 5-10 ore.

I tablet e gli smartphone sono categorie di dispositivi completamente diverse. La differenza principale è il fattore di forma e la mancanza di touchpad o tastiere fisiche. Invece, tali dispositivi hanno un touch screen. Di regola, la diagonale di tali gadget raramente supera i 10-12 pollici (5-7 pollici per gli smartphone). Si tratta di dispositivi mobili che sono progettati per accedere alle applicazioni e a Internet. Per esempio, puoi trovare facilmente la panoramica di myassignmenthelp o visitare fonti affidabili quando cerchi informazioni.

Tablet per prendere appunti

Tuttavia, anche se insegnanti e studenti hanno messo i piedi nelle acque dell’apprendimento virtuale, molte scuole stanno ancora affrontando un dilemma. Sanno di dover fornire un dispositivo per ogni studente, ma non sono sicuri di quale fattore di forma e modello sia migliore.

I Chromebook sono una scelta popolare per gli studenti più grandi, ma molti distretti stanno scegliendo i tablet per gli studenti più giovani della scuola elementare. Con schermi touchscreen e un’esperienza utente intuitiva, i tablet fanno un ottimo lavoro per coinvolgere gli studenti più giovani. E un tablet può essere accoppiato con una tastiera e un mouse se lo studente ha bisogno di una configurazione più tradizionale in stile laptop.

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Con un grande (10.5″) e vibrante schermo LCD, tre modelli tra cui scegliere con fino a 128GB di storage disponibile, e una batteria di lunga durata – il Galaxy Tab A8 è un tablet ideale per il moderno approccio educativo ibrido. Con Multi Window, gli studenti saranno in grado di videoconferenza in modo efficace, mentre prendono appunti o collaborano con altri studenti contemporaneamente. E non solo lo schermo è abbastanza grande e cristallino per un efficace apprendimento a distanza e multi-tasking, il microfono integrato Galaxy Rich Audio permetterà di ascoltare chiaramente le istruzioni e comunicare chiaramente le domande, ogni volta.

Tablet Samsung

AbstractQuesto studio ha esaminato se un’applicazione adattata al lavoro con documenti multipli implementata in un tablet iPad Pro possa promuovere la comprensione di documenti multipli degli studenti e l’accettazione dei tablet come strumento di apprendimento di documenti multipli rispetto ai controlli che hanno utilizzato un’applicazione tradizionale adattata alla lettura sequenziale di documenti singoli. I risultati hanno indicato che gli studenti che hanno utilizzato l’applicazione di lettura di documenti multipli hanno superato gli studenti di controllo in termini di comprensione e hanno anche lavorato in modo più efficiente sul compito di documenti multipli assegnato, ma solo se è stata data una guida esplicita per selezionare, organizzare e integrare le informazioni utilizzando le funzioni dell’applicazione. Tuttavia, dopo il completamento del compito, gli studenti più efficaci ed efficienti guidati nell’uso delle funzioni dell’applicazione di lettura di documenti multipli hanno mostrato un’accettazione molto minore dei tablet come strumento di apprendimento di documenti multipli rispetto agli studenti di controllo. Discutiamo le possibili spiegazioni per questo intrigante paradosso di performance-accettazione e suggeriamo alcune strade per la ricerca futura in questo settore.

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